本網(wǎng)訊（通訊員 鄔紫君）1月22日，我院召開主題為“培根鑄魂·啟智增慧”思政工作改革創(chuàng)新座談會。黨委書記彭元軍，黨委副書記、院長楊青，院領(lǐng)導陳勇、楊軍、高軍出席。會議由黨委書記彭元軍主持。
“我們學校具有獨特的優(yōu)勢，有著大量優(yōu)秀的專業(yè)教練。建議專業(yè)教練可以與思政教師同備一堂課、同上一堂課，打造出來一堂特色‘金課’?！?br /> “針對思政課學科特點和學院學生實際的情況，設(shè)計更豐富多樣的教學實踐活動，打造第二課堂實踐育人平臺?！?br /> “我們大學的思政課程，是用切近生活、貼近社會、融入職業(yè)的各類案例，將課內(nèi)搬到課外，用各種教學方法，來讓學生理解乃至踐行?！?br /> “一名教練員的作用是讓運動隊員們有健康的身心，更能創(chuàng)造不凡的成績。同時政治要強，情懷要深，思維要新，視野要廣，自律要嚴，人格要正?！?br /> “要堅持走出去，充分利用武漢市及周邊紀念館、博物館、紅色基地、社區(qū)等社會資源，彌補校內(nèi)實踐教學資源的不足?！?br />
座談會上，思政教師、領(lǐng)隊、教練、輔導員、各部門負責人等參會人員紛紛發(fā)言交流?？偨Y(jié)了在教學、訓練等工作中的情況，匯報了在具體的實踐、教學等方面遇到的困難及困惑，并提出意見與建議。
會上，楊青院長指出，現(xiàn)今思政工作和思政課已納入到前所未有的戰(zhàn)略高度，身為高職干部、教師更要突出“立德樹人”的戰(zhàn)略高度，增強使命感、緊迫感和責任感，做好新一代青少年的思想引領(lǐng)工作。他強調(diào)，學院政治站位要高，思想覺悟要高，自身水平要高，教學技藝要高；要打造“五個思政”融合融通的模式、體系、機制，營造出全員育人、全方位育人，全程育人的校園氛圍；要建立建強思政隊伍，將思政課提高到一個新的水平，開創(chuàng)新的局面；要加強思政研究，產(chǎn)出科研成果，并制定出配套制度和措施。
對于思政課改革，楊青指出：一思想觀念要改，與時俱進，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦；二知識結(jié)構(gòu)要改，要將各種知識融會貫通，滲透到思政課中去；三教學方式要改，要廣泛綜合、靈活運動新媒體，提高思政課堂靈活性和達成度；四講課內(nèi)容要改，要通過時政思政、歷史思政、案例思政、比較思政，實現(xiàn)“培根鑄魂，啟智增慧”，開闊學生視野，開啟“三觀”智慧。
黨委書記彭元軍在總結(jié)講話中提出五點要求：一是要進一步明確思政工作的責任主體。高校思政工作是黨委的主體責任，書記是第一責任人。各職能部門要肩負起相應(yīng)的思政責任，明確責任對象。
二是要有序地迅速推進“三全育人”。首要任務(wù)是規(guī)劃學院的思政工作方案，各職能部門要將工作落到實處。院領(lǐng)導每年必須上講臺上思政課，學院要將思政課要列入教學課程內(nèi)容及科研計劃，形成良好的思政教研科研氛圍。
三是要有特色的創(chuàng)造特色精品。以小點切入，打造成精品品牌，啟到引領(lǐng)示范作用。
四是一體化構(gòu)建思政體系。必須把思政體系融會貫通到專業(yè)設(shè)置、教學體系、教材體系、教保體系和管理體系的全過程、全領(lǐng)域；必須要加建強配齊專職思政工作隊伍，發(fā)揮社會思政資源，充分利用校外專業(yè)資源，助力學院思政體系建設(shè)。
五是保證“五個思政”的全面展開。加大學習培訓的力度，定期送老師外出培訓，有計劃地組織學習上級相關(guān)精神，同時要加強思政工作的投入，保障重點項目的推進與落實。
全體中層干部、思政教師、領(lǐng)隊、教練、輔導員等相關(guān)工作人員參加會議。
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