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　　4月16日，湖北體育職業(yè)學院社會體育系以“探索、挑戰(zhàn)、突破”為主題開展了荷葉山戶外挑戰(zhàn)賽。
　　本次比賽賽道全長2.8KM，依托荷葉山特殊地形，將攀巖、越野、飛盤、索道等專業(yè)知識，與野道叢林、陡坡彎道等自然風景相融合，設置了迷蹤尋寶、登高去梯、一躍而下等9個趣味挑戰(zhàn)關卡。

　　比賽即將開始，同學們列隊而站、蓄勢待發(fā)。賽旗落下的瞬間，第一支隊伍率先沖出。由于是團隊計時賽，全體隊員必須共同進退，爬山時，相互支持；飛盤時，相互鼓勵；搭帳篷時，相互合作……每到一關，他們快速分工，配合默契，迅速完成任務。
　　與以往不同，此次挑戰(zhàn)賽以學生為主導，教師為輔助，發(fā)掘?qū)W生潛能，鼓勵學生創(chuàng)新，并將其充分的融入到賽事的各項環(huán)節(jié)之中?！皯敉馓魬?zhàn)賽與我們的專業(yè)鍥合度很高，通過參與各環(huán)節(jié)，明顯強化了自己的專業(yè)的知識，提升了綜合技能?！辈门虚L曹龍介紹，前期大家一起討論，精心籌備賽事各項工作，選定比賽路線，設置比賽環(huán)節(jié)，細化各項應急預案。為了將賽程的專業(yè)性與地形有效融合，確保比賽的安全，裁判組的成員實地踩點，設置好賽程后，裁判組先進行了全程測試，在不斷調(diào)整。
　　社會體育系主任吳全崗表示，社會體育專業(yè)對實踐操作能力要求非常高，特別是戶外教育方向。社體系在提升學生全方位實操能力培養(yǎng)上進行了一系列的改革和創(chuàng)新，以“第一課堂”為基礎，夯實專業(yè)知識，通過多形式、多種類的活動創(chuàng)新“第二課堂”，二者打通，實現(xiàn)書本知識與實踐技能的“珠聯(lián)璧合”，深化專業(yè)技能，相互依托，促進學生綜合素質(zhì)的全面優(yōu)化與提高。（通訊員：紫君 閤愛明 張夢環(huán) 陶媛媛）

來源：中國教育在線